完成LNT初階課程，你將有機(jī)會(huì)成為海珠濕地自然學(xué)校的種子導(dǎo)師，參與更多的自然教育實(shí)踐項(xiàng)目，不斷充實(shí)自己，將自然教育理念傳給我們身邊的每一個(gè)人！

60年代的美國(guó)，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)興起，游客給自然環(huán)境帶來(lái)巨大沖擊。我們有沒(méi)有意識(shí)到對(duì)自然的破壞呢？人類(lèi)到底應(yīng)該怎樣既親近自然又保護(hù)自然呢？隨著更多戶(hù)外、教育、保育等公眾組織的加入，出現(xiàn)了以教育來(lái)代替行政管理的"無(wú)痕山野LNT（Leave No Trace）"理念，中文意思是“走過(guò)不留痕“、“環(huán)境最小沖擊法則”。今天，無(wú)痕山野（Leave No Trace）的各種課程已經(jīng)被推廣到世界各地。

成為LNT（無(wú)痕山野）初階講師（Leave No Trace Trainer），并頒發(fā)美國(guó)NOLS（戶(hù)外領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校）LNT中心認(rèn)證證書(shū)。

報(bào)名者需在培訓(xùn)后達(dá)到以下目標(biāo)：
---能夠了解無(wú)痕山野的七項(xiàng)原則，并基本掌握無(wú)痕技巧及方法

---具備基本的戶(hù)外技巧和領(lǐng)隊(duì)能力，能夠面對(duì)公眾進(jìn)行無(wú)痕山野的宣講活動(dòng)

---能夠作為志愿者講師，和伙伴們共同努力，為無(wú)痕山野在國(guó)內(nèi)的推廣事業(yè)共同努力

年滿(mǎn)十八周歲，熱愛(ài)自然，愿意為自然教育事業(yè)、為守護(hù)環(huán)境出一份力的自然教育從業(yè)人員／志愿者／戶(hù)外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，自然教育導(dǎo)師也需要生態(tài)多樣化～～～

課程開(kāi)班地點(diǎn)：

廣州海珠國(guó)家濕地公園海珠濕地自然學(xué)校（原本自然五秀營(yíng)地）

歐科(BOBO)

美國(guó)LNT高階講師 

中國(guó)登山協(xié)會(huì)初級(jí)戶(hù)外、營(yíng)地指導(dǎo)員 

YDP青少年成長(zhǎng)計(jì)劃導(dǎo)師 

新加坡?？怂瓜蠕h工程導(dǎo)師 

廣州登山協(xié)會(huì)注冊(cè)教練 

深圳登山協(xié)會(huì)技能教練 

領(lǐng)攀戶(hù)外運(yùn)動(dòng)中心注冊(cè)教練 

香港繩索總會(huì)二級(jí)攀樹(shù)指導(dǎo)師 

香港繩索總會(huì)一級(jí)高空繩網(wǎng)指導(dǎo)師 

香港繩索總會(huì)一級(jí)雙繩操作員 

北美野外醫(yī)療協(xié)會(huì)WFR第一反應(yīng)人 

國(guó)家醫(yī)療緊急救護(hù)員 

美國(guó)AHA心臟協(xié)會(huì)BLS導(dǎo)師

山友、跑友、自然之友聚會(huì)，整裝待發(fā)

山野徒步，樂(lè)趣無(wú)窮

挖貓洞，貓洞對(duì)環(huán)境保護(hù)的奧秘是什么？來(lái)參加就知道！

不但徒步無(wú)痕，戶(hù)外煮食也無(wú)痕，如何處理殘?jiān)?，?shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境沖擊最小化？

小組討論分享與學(xué)習(xí)

戶(hù)外露營(yíng)實(shí)踐

畢業(yè)分享：如何保持自然原貌

畢業(yè)分享：妥善處理廢棄物

畢業(yè)分享：尊重野生動(dòng)物

1. 招生名額10-15人，以收到報(bào)名表和學(xué)費(fèi)為準(zhǔn)，滿(mǎn)10人開(kāi)班

聯(lián)系方式：18665699872 穿山甲老師

聯(lián)系老師報(bào)名及課程咨詢(xún)

2. 學(xué)員自帶裝備：帳篷及防潮墊（可租用）、5-10度睡袋、頭燈、40-65L登山包、餐具、驅(qū)蚊水、雨具、替換衣服、登山鞋或跑鞋、充電寶、筆記本及筆、戶(hù)外折疊椅或坐墊、急救包。

3. 小組商量共同準(zhǔn)備物品：爐具、燃?xì)?、套鍋、天幕、營(yíng)燈、水桶等。

4. 食物準(zhǔn)備：準(zhǔn)備兩個(gè)路餐，第一天晚餐和第二天早晨可開(kāi)火煮食。

五秀營(yíng)地

 

海珠濕地自然學(xué)校&原本自然合作共建，共同打造自然教育營(yíng)地示范樣板——新五秀營(yíng)地。

自然教育示范營(yíng)地坐落于海珠濕地農(nóng)耕科研基地內(nèi)，這里濃縮了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的智慧科學(xué)的?；~(yú)塘模式，這里傳承了嶺南地區(qū)傳統(tǒng)的種植和留種方式，這里將打造城市中央最便利出行的自然教育營(yíng)地。

英國(guó)貝爾荒野求生課堂

休閑露營(yíng)區(qū)